Zugewanderte Frauen starten pädagogische Ausbildung für Karriere in Kitas und Schulen
Niklas Schmitz
Zugewanderte Frauen starten pädagogische Ausbildung für Karriere in Kitas und Schulen
Fünfzehn zugewanderte Frauen aus sechs verschiedenen Ländern haben ein elfmonatiges Ausbildungsprogramm begonnen, um sich auf eine Karriere im Bildungsbereich vorzubereiten. Die Initiative Perspektive Pädagogik soll ihnen dabei helfen, die notwendigen Deutschkenntnisse auf Niveau C1 sowie berufspraktische Erfahrungen für Tätigkeiten in der Kinderbetreuung und im Unterricht zu erwerben – Voraussetzungen, die für die Ausbildung zur staatlich anerkannten Erzieherin oder ein pädagogisches Studium an der Universität erforderlich sind.
An dem Programm nehmen Teilnehmerinnen aus Kasachstan, Afghanistan, der Ukraine, Moldau, der Türkei und Syrien teil. Ihr Ziel ist es, das Sprachniveau C1 zu erreichen – ein fortgeschrittenes Niveau, das für die Fachausbildung oder ein Hochschulstudium im pädagogischen Bereich verlangt wird.
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Das Programm verbindet Sprachunterricht mit praktischer Erfahrung: Die Teilnehmenden absolvieren Hospitationen und Praktika in Grundschulen und Kindertageseinrichtungen. Zudem erhalten sie Bewerbungscoaching und Unterstützung bei der Stellensuche.
Frühere Durchgänge des Programms waren bereits erfolgreich – viele Absolventinnen arbeiten mittlerweile in der Kinderbetreuung oder befinden sich in einer entsprechenden Ausbildung. Das aktuelle Programm endet Mitte Dezember 2026.
Oberbürgermeister Becher betonte den doppelten Nutzen der Initiative: Sie trägt dazu bei, den Fachkräftemangel im Bildungsbereich zu mildern, und unterstützt Zuwanderinnen beim Einstieg in den deutschen Arbeitsmarkt. Die Teilnehmerinnen erkunden dabei verschiedene Berufswege, darunter die Sozialassistenz oder die heilpädagogische Förderung.
Das Programm bereitet die Frauen auf neue Chancen in Bildung und Beruf vor. Durch den Erwerb des C1-Sprachzertifikats und praktischer Erfahrungen qualifizieren sie sich für weiterführende Ausbildungen oder ein pädagogisches Studium. Gleichzeitig soll die Initiative helfen, Personalengpässe zu schließen, indem qualifizierte Zuwanderinnen in Kitas und Schulen integriert werden.
